Polyhandicap : processus d'évaluation cognitive. Outils, théories et pratiques, Outils, théories et pratiques
EAN13
9782100570171
ISBN
978-2-10-057017-1
Éditeur
Dunod
Date de publication
Collection
Santé Social
Nombre de pages
288
Dimensions
24 x 15,5 x 1,5 cm
Poids
405 g
Langue
français
Code dewey
153
Fiches UNIMARC
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Pour comprendre les modes de fonctionnement et les compétences cognitives des enfants et des adolescents polyhandicapés, il est indispensable de suivre une démarche systématisée, et d’utiliser des outils validés, et adaptés à cette population présentant de multiples déficits physiques et psychiques. L’ouvrage apporte des éléments de réponses :



Il fait le point sur les modalités d’évaluation cognitive validée et expérimentée, à partir d’une réflexion sur les principes d’évaluation, de même qu’à travers une présentation d’étude de cas et d’exemples concrets ;Il montre l’intérêt pour l’enfant, l’adolescent, mais aussi pour les professionnels, de mener des évaluations les plus rigoureuses possibles qui tiennent compte de la temporalité de ces sujets, de leur dépendance à leurs proches, de leurs modalités d’expression qui ne passent pas prioritairement par les codes ordinaires de communication.
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